EduNate Cities - Bergen

EduNate Cities: Bergen una diversa sfida climatica europea

Bergen, 21–27 settembre 2025 — La città norvegese ha ospitato la seconda settimana di scambio di conoscenze del progetto europeo EduNate Cities, un’iniziativa che mette in rete esperienze e soluzioni per affrontare le sfide ambientali più urgenti. Dopo Mannheim, Bergen si è rivelata un laboratorio a cielo aperto per analizzare gli effetti del cambiamento climatico e sperimentare strategie di adattamento urbano.

Precipitazioni sempre più intense, frane, alluvioni, perdita di biodiversità e squilibri ecologici come un aumento significativo delle ondate di calore terrestre e marino, ovvero periodi prolungati in cui la temperatura dell’acqua supera di molto la media stagionale: sono queste le criticità che Bergen sta affrontando, aggravate da modelli stagionali alterati e dalla proliferazione di specie invasive. La settimana ha visto amministratori della città di Bergen e del Governatorato della Contea di Vestland, esperti, ricercatori e addetti ai lavori condividere criticità e soluzioni concrete, con visite sul campo e incontri mirati.

Dalla teoria alla pratica: le soluzioni introdotte da Bergen

Bergen ha scelto di rispondere con interventi strutturali e politiche lungimiranti, puntando su infrastrutture verdi e blu, pianificazione integrata e obiettivi di sostenibilità ambiziosi. Alcuni esempi emblematici:

🏛️ Patrimonio culturale sotto pressione: il caso Bryggen

Il quartiere storico di Bryggen, patrimonio UNESCO, sarà rialzato di 1,40 metri per proteggerlo dall’innalzamento del livello del mare. L’intervento è parte di una strategia più ampia di adattamento urbano per preservare beni culturali minacciati dal cambiamento climatico.

🌊 Gestione delle acque meteoriche: infrastrutture verdi e blu

Progettazione di un grande canale urbano a cielo aperto che attraverserà Bergen, migliorando il drenaggio e preservando gli alberi secolari.
Riconversione delle condotte di drenaggio in corsi d’acqua aperti per ridurre il rischio idrogeologico e favorire la biodiversità, canalizzando verso il mare. Vegetazione urbana progettata per assorbire l’acqua in eccesso.

🌿 Specie invasive terrestri: monitoraggio e contenimento

La gestione delle specie invasive è integrata nella pianificazione del verde urbano e nella manutenzione degli arboreti cittadini. È in corso la collaborazione con il Norwegian Biodiversity Information Centre (Artsdatabanken) per monitorare specie invasive come poligono del Giappone, giacinto d’acqua, vischio americano. La contea di Vestland ha adottato piani regionali per la biodiversità che prevedono in alcuni casi: Rimozione manuale e meccanica a rotazione, Barriere fisiche, Metodi biologici controllati.

🌡️ Ondate di calore marino, specie invasive marine e declino della biodiversità: impatti e risposte

Secondo Nature Climate Change, tra il 2023 e il 2024 le ondate di calore marino sono aumentate di 3,5 volte, con quasi il 10% degli oceani a temperature record. Specie come merluzzo artico, salmone e pesce persico mostrano: alterazioni nei cicli vitali e riproduttivi e migrazioni forzate verso acque più fredde. Bergen, Vestland e la Norvegia rispondono con: monitoraggio costante per sistemi di allerta precoce (Institute of Marine Research), progetti pilota di acquacoltura sostenibile e piani di adattamento ecologico, regolamentazione della pesca e istituzione di zone protette.
L’aumento delle temperature favorisce inoltre la diffusione di organismi non autoctoni nei mari norvegesi, che competono con le specie native e habitat sensibili come praterie di alghe e fondali rocciosi risultano compromessi, con perdita di biodiversità marina.

🌱 Transizione ecologica e formazione

Obiettivo di neutralità carbonica entro il 2030 e con avvio di progetti edilizi a emissioni zero dal 2025.
Promozione di orti urbani innovativi sui tetti, incentivi alla mobilità elettrica e agricoltura sostenibile.
Educazione ambientale con scuole di biodiversità e animal care, arboreti, fattorie didattiche e sociali per formare le nuove generazioni e i cittadini alla tutela della biodiversità.

Durante la settimana nel Governatorato della Contea di Vestland, è stato evidenziato anche l’impegno della Norvegia per l’ambiente. È per esempio il primo Paese al mondo ad aver vietato la deforestazione su tutto il territorio nazionale dal marzo 2025.

EduNate Cities: dove l’innovazione incontra il cambiamento e next step

Questo non è semplicemente un progetto Erasmus +: è un movimento che attraversa l’Europa, unendo città, idee e persone per ripensare il futuro urbano. Al centro di ogni tappa c’è una visione condivisa: trasformare le sfide ambientali in opportunità di crescita sostenibile dove la scambio di esperienze sta alla base.

EduNate Cities prosegue allora il suo percorso: dopo Mannheim e Bergen, la prossima tappa sarà Firenze, nella primavera del 2026. L’obiettivo resta chiaro: costruire città più resilienti ai cambiamenti climatici, inclusive della biodiversità e sostenibili, attraverso la condivisione di conoscenze e l’azione concreta.

EduNate Cities: un'iniziativa europea di vasta portata

EduNate Cities consente alle organizzazioni partecipanti di condividere competenze, adattare modelli innovativi e personalizzare soluzioni di verde urbano di impatto ai rispettivi contesti locali, garantendo che le città adottino percorsi validi verso la resilienza climatica. Il progetto opera attivamente in tre regioni modello, ciascuna delle quali si trova ad affrontare sfide climatiche specifiche:

Mannheim, Rhine-Neckar, Germania (Exchange week: autunno 2025)
Bergen Vestland, Norvegia (Exchange week: autunno 2025)
Firenze, Toscana, Italia (Exchange week: primavera 2026)

EduNate Cities:

promuovere l'innovazione, la sostenibilità e la collaborazione

EduNate Cities è molto più di un semplice progetto: è un movimento. Progredendo in ogni nuova fase, l'impegno per la condivisione della conoscenza, l'innovazione e la trasformazione urbana sostenibile rimane al centro della missione di EduNate Cities.

Insieme, possiamo ridefinire la sostenibilità urbana, una città alla volta.